2019年6月23日星期日

DSE History 歷史科 - JohnnyMa 歷史 History 補習課程

JohnnyMa 歷史 History 補習課程】
2019 - 20 Regular Course 強勢推出!!!
想知道Regular Course同埋Intensive Course內容既同學可以睇睇下面六張介紹課程內容﹑筆記配套﹑歷屆戰績﹑學生好評﹑課後支援及導師資歷

課程主要分為Regular  Intensive Course

1) Regular Course
因為已經有好多2019/20 學生上緊Regular Course 為左集中資源教好現有學生 所以summer我只打算加開三班 以免分薄資源
有興趣既同學歡迎係google form報名 (https://goo.gl/Xk4zwS)

地點: 旺角私人課室 小班教學 每班不多於15人

時間:
  • Class 1: 星期日: 10:15 - 11:45 (已開班 Full)
  • Class 2: 星期六: 12:00 - 1:30 (已開班 尚餘小量名額 同學可選擇插班)
  • Class 3: 星期日: 12:00 - 1:30 (7/7開班 尚餘小量名額) 
  • Class 4: 星期日: 2:00 - 3:30 (7/7開班 尚餘較多名額) 
  • Class 5: 星期日: 4:30 - 6:00 (7/7開班 Full) 
價錢: LIVE班原價: $800/期
  • 單人報名: $800 (30/6前報名Early Bird 八折優惠: $640)
  • 二人或以上同行: 每人$780/期 首期每人半價優惠: $390
  • 三人或以上同行: 每人$750/期 首期每人半價優惠: $375
  • Online Premium Video Course: 隨時隨地 網上上課: $800/

2) Intensive Video Course

簡介
  • Intensive Course暫時只提供Video Course 隨時隨地 網上上課 無限任睇直至2019DSE
  • 12堂時間 (每堂1H30Mins教授所有ESSAY & DBQ技巧
  • 暫時只設Online Video Class 適合程度較高及自制力較高既學生
  • 配套: ESSAY Skills Booklet (314) & DBQ Skills Booklet (265)
  • 價錢: $2400 / 12 (如同學一次性報讀12堂可享優惠: $2000/12堂
  • 課後支援與Summer & Regular Course一樣
同學亦可Follow IG 得到更多免費教學資訊:   History_Johnnyma









2019年4月29日星期一

2019 DSE History DBQ Q4 Suggested Answer

2019 DSE History DBQ Q4 Suggested Answer

帶返頭盔先 下面係suggested answer咋 並非唯一答案
而且History冇必然答案 而我亦有機會錯 所以答案只供同學參考 我上年考DBQ亦被扣8分 最後Result係52/60

Q4a)
✅答案可以寫批評英法兩國對待德國過於苛刻 要求不合理
(Criticize Britain and France on treating Germany too harsh. The requirement is not reasonable

「主要信息」(Main message) 係近兩三年好鍾意問既提問用語 可以理解為類似 「目的」 (Purpose) 既意思

漫畫入面個隻好瘦既鵝 (德國 Germany) 必到盡再加幾滴眼淚但都只係生得出一粒好細既蛋 但係英法兩國只係繼續要求德國生粒大d既蛋 反映出英法對對待德國過於苛刻 而且英法要求既蛋大好多 但明顯地德國呢隻咁瘦既鵝係冇可能生到出黎 所以佢地既要求亦係不合理

Q4b)
✅態度可以寫不滿  (Dissatisfied) / 仇視 (Hateful) / 批評 (Criticizing) / 負面 (Negative) 都應該冇咩大問題的了
呢題好簡單 唔解釋了
Q4c)
✅題目應該係同意 (Agree)

1. 呢條題目係考同學知唔知道1920年代歐洲既發展 好多同學讀二戰會直接skip左1920年代史實同埋發展 誤以為巴黎和會 (PPC) 後德國經濟問題一直持續至1930年代 同埋認為德國同戰勝國既關係一直保持惡劣至到1930年代 但其實1924年開始德國同戰勝國關係好轉左好多 而且經濟而因為得到美國道斯計劃 (Dawes Plan) 幫助而得到好大既改善 (直至1929年經濟大衰退爆發 Outbreak of Great Depression)

2. 留意題目設問字眼係 重要性「越來越小」 (Less and less important)
所以要係1920年代呢個年段入面作出前後對比: 如果同意 即係1920年代頭係好重要 但後1920年代末減少左重要性

德國賠償問題 (Reparation of Germany):
資料A: 係德國戰後賠償問題方面英法兩國對待德國過於苛刻 要求不合理 -> 所以凡爾賽條約導致德國係1921年 (1920年代初) 同戰勝國 (英法) 既關係十分惡劣

但係資料B就指出去到1929年法國只係從德國身上取得「220億金馬克」 (22 billion of gold marks) 只得「協定金額的六分之一」 (One-sixth of the agreed amount)
而且「德國請求或要求減輕其負擔」(Germany requesting, demanding, to have its burdens lightened) 而條約執行者 (Treaty’s executors) (英法) 亦同意

反映出去到1929年凡爾賽條約 (Treaty of Versailles) 既影響已經減弱左好多 因為條約執行者冇完全執行條約既罰款 所以德國同埋戰勝國既關係亦係1920年代末有好轉
相對之下就可以睇到1929年凡爾賽條約既影響係比1920年代初減弱 所以係1920年代重要性係「越來越小」 (Less and less important)

個人所知 (own knowledge):
1. 德國經濟問題 (Germany’s economic problems):
A) 德國由於凡爾賽條約安排而導致十分嚴重既經濟問題1923年因為還唔到錢比法國而被法國入侵魯爾地區 (Rhur) 令到德國同法國關係惡劣

B) 但係1924年美國提出道斯計劃 (Dawes Plan) 之後就令德國經濟得到改善 令德國同歐洲戰勝國關係逐漸改善  反映出凡爾賽條約影響係1920年代末減弱

2. 戰後歐洲外交 (Post-war European diplomacy)
A) 1920年代初期德國人民仍然十分不滿凡爾賽條約 因為認為凡爾賽條約不公平 加上令德國經濟及軍事削弱 所以令到德國1920年代初同歐洲戰勝國關係惡劣

B) 但係1920年代中期開始歐洲戰勝國同德國採取互相改善關係既外交政策 (Diplomatic policies) 例如1925年簽訂羅加諾公約 (Locarno Pact) & 1926年允許德國加入國聯 (LN) & 1928年凱格—白里安公約 (Kellogg–Briand Pact) 等等 令歐洲戰勝國同德國關係得以改善 反映出凡爾賽條約影響係1920年代末減弱

2019 DSE History DBQ Q3 Suggested Answer

2019 DSE History DBQ Q3 Suggested Answer

帶返頭盔先 下面係suggested answer咋 並非唯一答案
而且History冇必然答案 而我亦有機會錯 所以答案只供同學參考 我上年考DBQ亦被扣8分 最後Result係52/60

Q3a)
✅建議可以寫認為美國的行動霸道 難以解決危機 (The action of US was overbearing, which made it difficult to solve the problem)

同學做既時候必須睇清楚題目問既字體係對「美國」(U.S) 既看法 (View) 而唔係對危機 (crisis) / 蘇聯 (USSR) 既看法

因為美國叫蘇聯撤走古巴 (Cuba) 既核武 但美國同時亦係蘇聯既周邊國家例如土耳其 (Turkey) 同埋波斯 (Persia) 有核武 反映出佢既行動係霸道 因為美國自己都有係蘇聯周邊國家建立核武 所以難以解決問題

Q3b)
✅增加美國軍事開支 導致財赤 (Increased the US military expenditure and caused deficit)

1. 1950-52 (韓戰 Korean War 爆發) 後美國軍事開支比1947-49高出多於一倍 而且出現赤字 (deficit) 但係1947-49年係財政盈餘 (Surplus)

2. 1962-70: 美國參與越戰後軍事開支同埋赤字不斷上升

Q3c)
呢條應該係最簡單既一題 題目非常直接

資料
資料E: 美蘇既核威脅 (Nuclear threat) 令雙方擔心會爆發核戰 (Nuclear war) -> 緩和 (Détente)
資料F: 美國軍費不斷增加 財赤越黎越嚴重 難以長遠維持呢個局面 所以希望改善關係 減少軍費 改善財赤問題 -> 緩和 (Détente)

個人所知
其他原因可以寫:
1. 美國反戰情緒升溫 (Rise of anti-war sentiment in US): 美軍係越戰傷亡嚴重 促使美國人民反對戰爭 導致「越南化政策」(Vietnamization policy) 美國逐步從越南撤兵 -> 緩和 (Détente)
2. 中蘇交惡 (Sino-Soviet split): 中蘇1950年代末交惡後擔心外交上被孤立而願意同美國改善關係
3. 領導人的取態改變 (Change of attitude of leaders): 特別係尼克遜 (Nixon) 上任後美國同其他國家關係得到改善

2019 DSE History DBQ Q2 Suggested Answer

2019 DSE History DBQ Q2 Suggested Answer

帶返頭盔先 下面係suggested answer咋 並非唯一答案
而且History冇必然答案 而我亦有機會錯 所以答案只供同學參考 我上年考DBQ亦被扣8分 最後Result係52/60

Q2a)
軍國主義復興思想 (Idea of restoration of militarism)

資料有提到好多日本人仍然抱有「復興舊日本的心態」(Mentality of reviving the old Japan)
有部分日本人更加「帶著過去征韓論的語氣」(tone of Seikanron of the past) 認為「今天日本若征韓 將不會戰敗」

所以可以睇到好多日本人希望復興軍國主義 / 舊日本 但係作者就認為如果繼續抱住呢種想法就好難「開展下一個十年」

Q2b) 資料C作者會贊成
呢題比較簡單 唔特別解了 有問題的話可以問下我

Q2c)
1. 題目用「有多重要」(How important) 設問 而且比左一個內部因素 (Domestic Factor) 係屬於一果一因既相對重要性題目 (Relative importance)

2. 同學除左要解釋內部因素 (Domestic Factor) 點解導致日本經濟奇蹟 (Japan’s economic  miracle) 之外 亦都要舉出其他外部/外在因素 (Foreign / external factor) 並加以比較證明究竟內部因素係唔係最重要 (Most important) 既因素

3. 如果認為內部因素 (Domestic Factor) 係最重要因素 -> 同意
如果認為內部因素 (Domestic Factor) 唔係最重要因素 -> 不同意

一如以往 資料C同埋D都係解釋緊內部因素 (Domestic Factor) 既影響性 同學照引用即可
內部因素主要可以寫三點:
1) 日本人民民族性 (Nationality of Japanese people)
2) 日本政府的領導 (Leadership of Japanese gov.)
3) 日本企業的能幹 (Ability of Japanese corporation)

例如可以寫:
資料C: 戰後部分日本人民十分積極 希望從戰後經濟打擊中復甦過來 有助戰後日本經濟發展 (快點從「戰後」意識中脫離出來 專注發展未來 release ourselves from the ‘post-war’ consciousness quickly, focus on looking ahead to the future)

資料D: 日本政府積極進行建設 改善城市建設 提高日本吸引力 導致經濟奇蹟
(大筆款項已經投放於興建新旅館及其他私人建築 huge sums have been spent in the construction of new hotels and other private buildings) / 奧運之後東京的吸引力和效率均會大大提高 市民將喜愛居於這個城市 (citizens of Toyko will enjoy living in a much more attractive and efficient city after Games)

外在因素可以寫美國因素 (US Factor) & 有利的國際環境 (Favorable international circumstances)

2019 DSE History DBQ Q1 Suggested Answer

2019 DSE History DBQ Q1 Suggested Answer

帶返頭盔先 下面係suggested answer咋 並非唯一答案
而且History冇必然答案 而我亦有機會錯 所以答案只供同學參考 我上年考DBQ亦被扣8分 最後Result係52/60

Q1a)
✅答案都幾明顯係引文一 (Extract 1)
呢條題目主要留意兩點:
1. 今次考評局轉一轉唔問用語 (Language) 而問語氣 (Tone)
顧名思義姐係我地平時講野既語氣 (Tone) 語氣 例如激昂 (passionate / radical) D既語氣就可以反映到係更加反日 (More anti-Japanese)
2. 另外因為題目問是否「更」(More) 反日 即係要將引文一 (Extract 1) 及引文二 (Extract 2) 加以比較
.
咁其實都幾明顯係引文一 (Extract 1) 更加反日
1. 首先可以寫引文一既語氣更加堅決 (Determined) 例如最後一句係呼籲大家抵制日貨「實足制日本之死命而有餘也」語氣好決絕地想置日本於死地 但引文二只係呼籲大家合作 語氣亦較溫和 缺乏一種置日本於死地既決絕語氣
2. 或者可以寫引文一用左感嘆號去表達佢既激昂同埋重視 例如「痛哉!」(It hurts!) 「痛哉!」(It hurts!) 黎表達日本欺壓中國既可恨 但引文二就相對溫和 (Wild)
.
Q1b)
✅ 愛國及反日 Patriotic and anti-Japanese (應該好幾明顯)
✅ 理性的反應 (Rationale response)
.
資料有指出抵制日本運動唔係有組織性 (organized campaign) 因為佢地認為「有組織的杯葛行動均屬不智」(it would be unwise to take any action such as could be classed as an organized boycott)「會使英國當局陷於頗為尷尬的處境」(would put the British authorities in a rather awkward position) 反映佢地既反應仍然十分理性 而唔係盲目反日 有考慮到英國既外交處境
.
Q1c)
題目將香港內地串連一齊 其實係考緊同學熟唔熟香港同埋中國關係 (重大事件會互相影響香港同埋中國)
「同意」已經可以 亦都比較容易寫 唔需要做任何駁論/程度作答
.
✅ 五四運動 (May Forth Movement)
資料A: 中國人十分仇視日本 進行罷買日貨運動
資料B: 香港華人: 同樣參與杯葛日貨運動 -> 相似看法
✅ 辛亥革命 (1911 Revolution)
中國人民支持孫中山及同盟會為首策劃的革命
香港是辛亥革命的一個重要基地 (Important base) 為革命提供支援以及為革命黨人提供保護
✅ 1925年上海發生五卅運動 (May Thirtieth Movement)
中國人抗議英國殺害平民
香港人發起省港大罷工 (Canton–Hong Kong strike) 聲援 -> 相似看法
✅ 文革 (Cultural Revolution): 香港1967暴動 (1967 Riots) -> 相似看法
✅ 六四事件 (June Forth Incident)
中國學生爭取民主運動被鎮壓 人民十分不滿政府血腥鎮壓
香港接近100萬人上街示威抗議中共鎮壓爭取民主既學生 -> 相似看法

2019年4月16日星期二

【HKDSE History - 中五大考免費精讀體驗課程】


【HKDSE History - 中五大考免費精讀體驗課程】

同學有冇諗過考試低分 未必係你既問題 而係你仲未掌握到一套完整同埋有系統既答題方式?
四堂時間 幫助同學建立基本DBQ應試方程式 同時銜接七月開始的Summer Course
名額有限 額滿即止!

I. 課程特色
Lesson1-2: 課程主力教授DBQ基本技巧 幫助同學建立正確回答DBQ方法
Lesson3: 操練三份DBQ模擬試題 確保同學掌握課堂所學技巧 (全部題目由Johnny Sir2018年親身應考經驗撰寫 貼近考評要求)
Lesson4: 詳盡解卷及Comment 針對同學弱點改善不足
歐亞史獨立開班 適合所有進度既學生

1. 由於時間有限 課堂上只會教授DBQ基本技巧 唔會涵蓋所有DBQ技巧
2. 同學可視之為體驗課程 讓同學了解Johnny Sir教學 以及銜接七月開始的Summer Course

II. 配套
1. DBQ Skills Booklet (只涵蓋基本DBQ技巧)
2. DBQ模擬試題 (主題甲/ 涵蓋歐/亞史)
3. 詳盡解題筆記

III. 對象
有志奪LV5或以上的S5學生
(特別適合有意報讀Summer Course既學生)

IV. 課程詳情
🏣地點: 旺角課室
📆時間:
1) FE Intensive Class One (歐洲史): 12:00 - 1:30 (星期日: 12/5 19/5 26/5 2/6)
2) FE Intensive Class Two (亞洲史): 2:00 - 3:30 (星期日: 12/5 19/5 26/5 2/6)

💰價錢免費
此乃體驗課程 除左目標短時間改善同學成績之外 亦希望提供機會予同學感受Johnny Sir教學 銜接七月開始的Summer Course
名額有限 (24) 先報先得
報讀大考體驗課程既同學如同時報讀七月開始既summer course 可獲得$50學費優惠 直至課程完結

V. JohnnySir 資歷
1. 專業團隊:
  • Johnny Sir 末代高考歷史科奪A 2018年更親身上陣輕取2018DSE 5**
  • 跨越兩大入學試 真正洞悉考評 絕非紙上談兵
  • 現正就讀中大的兩位歷史科5**舊生擔任助教

2. 輝煌戰績
  • 歷史科全港第一狀元(87%5**)之師
  • 2018戰績: 6位學生5** 70%學生奪LV5 更有重讀生由LV4升上5**
  • 多位同學上課後成績得到明顯進步

3. 經驗豐富
  • 五年補習經驗
  • 2018年舉辦歷史科百人模擬試
  • 2019年替獲香港學術及文化推廣邀請撰寫模擬試題 能力備受肯定
  • 2019年舉辦九展歷史科過百人模擬試 四房全爆
  • 歷屆學生人數超過300 遍及全港18

4. 完善配套

  • 除詳盡史實論據筆記及答題技巧筆記外 JohnnySir亦提供大量練習以及定期舉辦Mini Mock 了解同學學習進度 針對性改善問題

VI. 報名詳情
有興趣既同學歡迎Click入以下連結報名:
(如同學同時報讀Summer Course 也可以在Google Form報名)








2019年3月26日星期二

2019DSE - History 歷史補習班

2019DSE

多謝同學比左一年美好既回億比我
沒有你們 我什麼都不是
#2019DSE
#

S4-5 Regular Course即將開班 有興趣的同學可以預早報名





2018年9月21日星期五

[歷史補習] JohnnyMa History Intensive Course

【Journey to 2019: S.6 Intensive Course】
ESSAY成日寫左好多野但係好低分?
DBQ成日唔明資料講乜? 最後一題又失好多分?
考試成日都一時高分一時低分? 就算考得好都覺得係-6?
如果你有呢D問題既話 可以睇下我地既intensive course幫唔幫到你
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❗2019 S.6 Intensive Course❗
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1⃣ 課程特色
▪Intensive Course只專注教授ESSAY 及 DBQ答題技巧 包括:
- ESSAY十四種必考題形
- ESSAY論證四步法 增強論證能力
- ESSAY四大駁論法 應用於所有課題
- DBQ十五種常考題問用語
- DBQ 2018年轉制後題目趨勢
- DBQ如何奪取最後一題分數? 如何預判題目立場以免失分?
▪想考得好 史實內容同技巧缺一不可 由於教科書史實極為不足 而堂上亦唔會過份講解史實 所以會另外提供兩本史實精讀筆記比同學自修 補充史實論據 & 史例
▪拆解多份5**真跡 & 考評真正要求
▪堂上更著重操練 & 思考試題
▪Intensive後緊接操卷班 所有自擬試題貼近考評及親自批改 確保同學明白堂上所學
▪其他課程內容 / 配套 / 歷屆同學戰績 & 好評 / 導師介紹可向右拉
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2⃣ 配套
▪ESSAY Skills Booklet
▪DBQ Skills Booklet
▪史實精讀筆記 X2 (Theme A & B)
▪Mini Mock試題 & 練習 & 詳盡題解
▪操卷班試題 & 詳盡題解
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3⃣ 對象
Intensive Course只適合S6同學
如S5同學有興趣報讀補習班 可以DM / whatsapp查詢 Regular course詳情
.
4⃣ 課程詳情
🏣地點: 旺角課室
📆時間:
1) 6/10 (星期六): 10:15 - 11:45
2) 11/10 (星期四): 7:30 - 9:00 (尚餘少量名額)
3) Online Video Course: 隨時隨地 網上上課 無限重溫 直至2019DSE
.
💰價錢: LIVE班: $800 | Video Course $750/期
1) 單人報名: $800 (30/9前報名Early Bird 八折優惠: $640)
2) 二人或以上同行: 每人$780 & 首期每人半價優惠: $400
3) 三人或以上同行: 每人$750 & 首期每人半價優惠: $400
.
❗由於已有部分同學留位 尚餘大約十個學額❗
有興趣既同學歡迎係google form報名 (Class 1 & 2) / DM / Whatsapp查詢
(https://goo.gl/Xk4zwS)









2018年6月7日星期四

【JohnnyMa 歷史 History 補習課程】



JohnnyMa 歷史 History 補習課程】
2019 Summer Course 強勢推出!!!
想知道Summer Course同埋Regular Course內容既同學可以睇睇下面六張介紹課程內容﹑筆記配套﹑歷屆戰績﹑學生好評﹑課後支援及導師資歷

課程主要分為Regular Intensive Course

1) Summer & Regular Course
因為已經有好多2019/20 學生上緊Regular Course 為左集中資源教好現有學生 所以summer我只打算加開兩班 以免分薄資源
名額總共30 (已有約10位學生留位) 尚餘大約20個學額 有興趣既同學歡迎係google form報名 (https://goo.gl/Xk4zwS)

地點: 旺角課室

時間:


  • 15/7 (星期日): 16:30 - 18:00
  • 14/7 (星期六): 12:00 - 1:30

價錢: LIVE班原價: $800/期

  • 單人報名: $800 (30/6前報名Early Bird 八折優惠: $640)
  • 二人或以上同行: 首期每人半價優惠: $400
  • Online Premium Video Course: 隨時隨地 網上上課: $750/

2) Intensive Video Course

簡介
  • Intensive Course暫時只提供Video Course 隨時隨地 網上上課 無限任睇直至2019DSE
  • 8堂時間 (每堂2H) 教授所有ESSAY & DBQ技巧
  • 暫時只設Online Video Class 適合程度較高及自制力較高既學生
  • 配套: ESSAY Skills Booklet (285) & DBQ Skills Booklet (217)
  • 價錢: $1600 / 8 (每堂2H 平均$100/H) (Early Bird優惠: 30/6 前報名: $1400)
  • 課後支援與Summer & Regular Course一樣
同學亦可Follow IG 得到更多免費教學資訊:   History_Johnnyma








2018年1月28日星期日

[DSE History 歷史科] 2018 History Mock

2018 Mock 兩個考場都完了
覺得識又好 唔識又好啦 過左去 唔好諗太多喇 展望將來先係最重要
仲有三個月時間 應該反思下自己:
1) Topic唔夠熟
2) 有冇邊種常考題形唔識點答
3) 考試時間分配做得好唔好
4) 剩返三個月唔夠應該點溫書好
5) DBQ
改制後熟唔熟各種有機會會出現既題問方法
/
會盡快改卷再比返大家 Target二月尾

三月會有操卷班 會出返一D 想出但Mock無出既TOPIC同題目


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IG: history_johnnyma